♟️L’humain au centre, toujours. |🚀Directeur du développement et logistique | 🎓Diplôme d'Etat d'Ingénierie Sociale | 📘 Master 2 Intervention et Politique Sociale | Mes posts ou articles sont personnels
L’ONPE a publié un rapport essentiel sur les enfants durablement confiés. Une étude précieuse, parce qu’elle donne à entendre :
➡️ Le besoin de comprendre son parcours,
➡️ Le droit de pouvoir raconter son histoire,
➡️ La complexité, la puissance de ce processus de récit de vie.
À partir de cette lecture, j’ai voulu écrire.
Non pas un résumé du rapport, mais une mise en lumière :
👉 Ce que peut signifier se raconter, quand on a grandi dans la protection de l’enfance.
👉 Ce que cela engage, pour les professionnels qui accompagnent.
👉 Et pourquoi cela peut transformer une vie.
Merci à ONPE / France Enfance Protégée pour ce travail.
Merci à celles et ceux qui écoutent.
Merci à ceux qui tiennent ce fil invisible, entre passé et avenir.
Consultante stratégique/RH – Protection de l’enfance | Co-créatrice de solutions innovantes à fort impact.
2 months ago
Merci Yoann pour votre partage tellement essentiel à la construction/ reconstruction de soi.
Dans son parcours de vie, l'enfant très souvent fait face à plusieurs narrations, plusieurs versions de son récit de vie. Nous pouvons retrouver par exemple celle de son ou de ses parents, celle de chacun des autres membres de sa famille (frères, sœurs, oncles, tantes, grands parents ou tout autre tiers digne de confiance), celle de l'entourage élargi (relations amicales etc.) mais aussi la narration du ou des professionnels qui accompagnent l'enfant. Et pour finir, la narration, la perception que l'enfant a de sa propre histoire de vie. Il tentera de construire sa sécurité intérieure en prenant appui sur tous ces fragments narratifs. L'enfant a très souvent un besoin impérieux de comprendre le pourquoi ? (pourquoi elle ou lui, pourquoi cette histoire etc.), chercher du sens et de la cohérence. C'est là que les adultes ont un rôle essentiel comme une sorte de ressource, garant de la vérité et de la véracité du récit de vie. Le récit de soi se dessine, s'ajuste et se peaufine tout au long de la vie. Entreprendre cette action de narrativité au plus tôt, c'est contribuer avec un impact fort au processus d'autonomisation de l'enfant.